2024年全國體育院校書記校長會(huì)統(tǒng)一思想共謀改革 錨定體育強(qiáng)國教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)

　　2024年全國體育院校書記校長會(huì)議近日在廣州體育學(xué)院召開。會(huì)議報(bào)告了2024年體育教育相關(guān)工作情況和未來工作思路，討論了體育教育綜合改革的若干議題，取得積極成效。

　　會(huì)議表示，2024年體育教育改革初見成效。高校黨的政治建設(shè)工作體系更加健全完善，體育學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得新進(jìn)展，體育單招改革取得階段性成效，高校培養(yǎng)高層次體育專業(yè)人才進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)院建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。各院校積極探索、深化改革、主動(dòng)作為，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、服務(wù)體育事業(yè)主戰(zhàn)場等方面均有建樹。綜合性大學(xué)發(fā)揮交叉學(xué)科和資源優(yōu)勢，在體育人才培養(yǎng)方面也涌現(xiàn)很多亮點(diǎn)特色。

　　一年來，總局穩(wěn)步推進(jìn)體育招生改革，堅(jiān)持將體育招生工作系統(tǒng)化、一體化設(shè)計(jì)，創(chuàng)新工作方式方法，通過招生項(xiàng)目和賽事設(shè)置等，進(jìn)一步加強(qiáng)政策引導(dǎo)，發(fā)揮好體育單招、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員保送政策高考指揮棒的作用，促進(jìn)后備人才培養(yǎng)。經(jīng)過多年持續(xù)不斷推進(jìn)，2024年體育單招全部項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了全國統(tǒng)考，完成了從?？夹Ｕ械浇y(tǒng)考統(tǒng)招的改革，考試更加公平公正、科學(xué)有效，增強(qiáng)了體育單招的公信力、權(quán)威性。同時(shí)，圍繞總局633項(xiàng)目布局，統(tǒng)籌做好優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員保送上大學(xué)推薦工作、研究生冠軍班等升學(xué)政策，加強(qiáng)研究論證，構(gòu)建復(fù)合型多層次的升學(xué)體系，確保優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員有暢通的升學(xué)渠道。

　　一年來，總局系統(tǒng)推進(jìn)體育專業(yè)人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新。以足球項(xiàng)目為試點(diǎn)，改革體育拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)體校和本科“3+4”貫通培養(yǎng)的研究論證，確保真正高水平、有天賦、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員能夠進(jìn)入高校繼續(xù)深造。落實(shí)《中國足球改革發(fā)展總體方案》，探索高等院校足球?qū)I(yè)人才培養(yǎng)體系，開展國家足球?qū)W院試點(diǎn)建設(shè)工作。同時(shí)，按照“省部共建、多方支持、協(xié)同聯(lián)動(dòng)、共擔(dān)共享”原則，總局和廣東省人民政府共建國家羽毛球?qū)W院，支持黑龍江省人民政府建設(shè)國家冰雪運(yùn)動(dòng)學(xué)院?？平趟緢?jiān)持突出選拔真正優(yōu)秀的青少年運(yùn)動(dòng)員的導(dǎo)向，充分發(fā)揮高考指揮棒作用，支持鼓勵(lì)更多有天賦的運(yùn)動(dòng)員、經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的有條件的學(xué)生從事體育運(yùn)動(dòng)，并且通過高等院校的培養(yǎng)，成長為對(duì)體育強(qiáng)國建設(shè)有貢獻(xiàn)的人才。

　　一年來，總局積極引導(dǎo)協(xié)調(diào)體育高等院校參與體育強(qiáng)國建設(shè)主戰(zhàn)場。召開全國體育院校思政會(huì)、舉辦思政培訓(xùn)班、召開本次體育院校書記校長會(huì)等，積極發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用，通過舉辦培訓(xùn)、研討、座談、技能比賽等形式，搭建貫通本科與高職、院校與企業(yè)的溝通交流平臺(tái)，為人才培養(yǎng)提供支撐。依托全國體育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)、全國體育職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用，引導(dǎo)高校加強(qiáng)高層次應(yīng)用型體育專業(yè)人才培養(yǎng)。為體育院校搭建賽事交流平臺(tái)，共舉辦9項(xiàng)體育院校賽事，以賽促教、以賽促練、以賽促學(xué)。以科學(xué)訓(xùn)練素養(yǎng)提升為抓手，不斷提高運(yùn)動(dòng)員文化教育和教練員崗位培訓(xùn)工作質(zhì)量，研制體育單招本科畢業(yè)生免試認(rèn)定初級(jí)教練員崗位培訓(xùn)合格證標(biāo)準(zhǔn)，提升運(yùn)動(dòng)員職業(yè)能力。

　　會(huì)議表示，新時(shí)代新征程，體育教育改革進(jìn)入深水區(qū)。隨著體育教育綜合改革工作持續(xù)推進(jìn)，改革的難度逐步增大，面臨新形勢、新任務(wù)、新要求所帶來的新挑戰(zhàn)和新問題。

　　總局科教司負(fù)責(zé)人表示，2025年，總局科教司將推動(dòng)全國體育院校、體育職業(yè)院校、體育科研院所和招收培養(yǎng)體育人才的綜合院校等，錨定體育強(qiáng)國、教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)推進(jìn)體育教育綜合改革。充分發(fā)揮政策引導(dǎo)作用，深入研究推進(jìn)體育招生改革，以三大球人才培養(yǎng)為引領(lǐng)，全面提升體育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極推進(jìn)高等院校投身體育主戰(zhàn)場，形成服務(wù)和教學(xué)、人才培養(yǎng)共同提升的良好局面，統(tǒng)籌教育、科技、人才一體推進(jìn)，協(xié)同發(fā)展。鼓勵(lì)體育院校、綜合院校、職業(yè)院校差異化、特色化辦學(xué)，協(xié)同推進(jìn)科教融合、產(chǎn)教融合，真正地將學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展融入體育強(qiáng)國建設(shè)的征程中，為體育強(qiáng)國、教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　在2024年全國體育院校書記校長會(huì)議上，北京體育大學(xué)、吉林體育學(xué)院、哈爾濱體育學(xué)院、廣州體育學(xué)院、體育總局體育科學(xué)研究所、南京工業(yè)大學(xué)、浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7家單位代表作了交流發(fā)言，現(xiàn)摘錄如下：

　　北京體育大學(xué)

　　以體為本 改革創(chuàng)新立新功

　　北京體育大學(xué)持續(xù)探索教育、科技、人才一體化融合發(fā)展的新路徑、新模式，打造服務(wù)體育強(qiáng)國建設(shè)的思想高地、理論高地、技術(shù)高地和人才高地。

　　一是堅(jiān)持以體為本，彰顯辦學(xué)特色。新增足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)、體育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，做優(yōu)做強(qiáng)全國體育院校中首個(gè)MBA項(xiàng)目，成功引入30多位體育行業(yè)高管擔(dān)任首批MBA行業(yè)導(dǎo)師。組建30余支科技團(tuán)隊(duì)，為9支國家隊(duì)200余人次提供訓(xùn)練保障，73名師生入選巴黎奧運(yùn)會(huì)中國體育代表團(tuán)，創(chuàng)造13金6銀1銅佳績。牽頭承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“主動(dòng)健康和老齡化科技應(yīng)對(duì)”重點(diǎn)專項(xiàng)，完成《全民健身指南》修訂等重要任務(wù)。

　　二是堅(jiān)持鑄魂育人，深化體教融合。建成全國首個(gè)以中華體育精神為主題的虛擬展館，啟動(dòng)“中華體育精神頌”體育文化項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加國內(nèi)外高水平賽事共獲122個(gè)冠軍，做優(yōu)做強(qiáng)雙創(chuàng)教育。

　　三是堅(jiān)持開放互鑒，凝聚辦學(xué)合力。與拉夫堡大學(xué)打造“1+1+1”碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目和“4+1”本科聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目；與薩格勒布大學(xué)共建高水平運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)研究國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；與阿爾伯塔大學(xué)高質(zhì)量共建北京體育大學(xué)阿爾伯塔國際休閑體育與旅游學(xué)院。加速海南國際學(xué)院二期項(xiàng)目建設(shè)，與國外知名院校洽商籌建國際運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)院。

　　學(xué)校以承接國家運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)重大任務(wù)為重點(diǎn)，加速運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)院分型發(fā)展。建立跨學(xué)科交叉融合團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)體能訓(xùn)練關(guān)鍵核心技術(shù)、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)分析、智能體育裝備研發(fā)等領(lǐng)域鏈條式集成攻關(guān)。完善“一校三區(qū)”戰(zhàn)略布局，建好海南國際學(xué)院，高起點(diǎn)謀劃雄安校區(qū)建設(shè)，全面推進(jìn)二七基地轉(zhuǎn)型升級(jí)。加速推進(jìn)國家體育總局教練員學(xué)院、中國奧林匹克學(xué)院、運(yùn)動(dòng)促進(jìn)青少年身心健康實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，筑牢學(xué)校未來發(fā)展的“四梁八柱”。

　　吉林體育學(xué)院

　　聚焦區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求深化產(chǎn)教融合

　　吉林體育學(xué)院突出需求導(dǎo)向，凝練并推廣應(yīng)用型體育大學(xué)人才培養(yǎng)模式。積極回應(yīng)國家政策，率先實(shí)施應(yīng)用型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型。2020年獲批“省特色高水平應(yīng)用型建設(shè)高校”。11月30日，學(xué)校牽頭成立“全國體育應(yīng)用型人才培養(yǎng)聯(lián)盟”，全國體育院校齊聚吉林，共同探索資源共享、聯(lián)合培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)等專業(yè)人才培養(yǎng)模式。學(xué)院聚焦冰雪運(yùn)動(dòng)，提升科技服務(wù)水平，緊扣國家政策，整合現(xiàn)有力量，建立“冰雪體育研究院”，打造多領(lǐng)域協(xié)作冰雪運(yùn)動(dòng)服務(wù)保障平臺(tái)，提高團(tuán)隊(duì)科研攻關(guān)科技服務(wù)水平，助推科研成果向冰雪運(yùn)動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化?？萍贾?、吉林省運(yùn)動(dòng)隊(duì)，屢創(chuàng)佳績。

　　同時(shí)，學(xué)院優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造行業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)高地。校政地企合作成立冰雪產(chǎn)業(yè)學(xué)院，入選“省級(jí)示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目”。與中小學(xué)合作推進(jìn)冰雪進(jìn)校園，與企業(yè)共建特色高端冰雪智庫，立項(xiàng)課題助力冰雪裝備制造業(yè)發(fā)展，打造人才定制班成為重要人才培養(yǎng)高地。深入貫徹落實(shí)國家低空經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略，2024年率先成立航空運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，成為國內(nèi)首個(gè)培養(yǎng)航空運(yùn)動(dòng)專業(yè)人才的高等院校。統(tǒng)籌謀劃足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展，成功申報(bào)“國家示范足球?qū)W院”。發(fā)揮專業(yè)特長，充分展現(xiàn)體育院校社會(huì)服務(wù)功能。

　　未來，學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢特色，在人才引育、成果轉(zhuǎn)化、職業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)服務(wù)和產(chǎn)業(yè)助力5個(gè)方面強(qiáng)化協(xié)同、深化合作，推動(dòng)冰雪經(jīng)濟(jì)成為新增長點(diǎn)。

　　哈爾濱體育學(xué)院

　　充分發(fā)揮冰雪特色辦學(xué)優(yōu)勢

　　哈爾濱體育學(xué)院充分發(fā)揮冰雪特色辦學(xué)優(yōu)勢，以高素質(zhì)冰雪體育人才培養(yǎng)為核心，為冰雪競技體育、群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)主戰(zhàn)場提供人才保障和智力支持。

　　一是立足區(qū)位優(yōu)勢，明確服務(wù)定位，持續(xù)夯實(shí)冰雪人才培養(yǎng)成效。開設(shè)“五冰三雪”教學(xué)課程，完善“冬賽夏訓(xùn)”雙周期特色教學(xué)模式，建設(shè)“學(xué)、訓(xùn)、賽、研”一體化校企合作實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，組建冰雪體育示范專業(yè)集群和“雙師型”冰雪特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)立“冰雪體育微專業(yè)”和現(xiàn)代冰雪產(chǎn)業(yè)學(xué)院，培養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)員共獲得包括奧運(yùn)會(huì)冠軍12項(xiàng)、世錦賽冠軍32項(xiàng)、世界杯冠軍44項(xiàng)。

　　二是厚植創(chuàng)新基礎(chǔ)，夯實(shí)主攻方向，積極培育突破性成果。2023年《“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”背景下冰雪體育人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》榮獲國家教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，2024年《中國冬奧冠軍群體畫像與培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新研究》獲批國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目。首批11項(xiàng)大眾冰雪運(yùn)動(dòng)國家標(biāo)準(zhǔn)頒布實(shí)施，牽頭編撰《中國青少年冰雪項(xiàng)目訓(xùn)練教學(xué)大綱》，填補(bǔ)了我國青少年冰雪項(xiàng)目的競賽訓(xùn)練科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化空白。開展的《冬奧數(shù)據(jù)谷(短道速滑)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用》項(xiàng)目攻關(guān)，已建成國內(nèi)最大規(guī)模的冰雪運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)庫。自主開發(fā)的冰雪運(yùn)動(dòng)信息化競賽保障成套設(shè)備，以及“激光切光計(jì)時(shí)”系統(tǒng)填補(bǔ)該領(lǐng)域自研賽事設(shè)備空白。

　　三是牢記職責(zé)使命，發(fā)揮人才優(yōu)勢，服務(wù)國家和本省重要戰(zhàn)略任務(wù)。學(xué)校及學(xué)校主辦的國家輪椅冰壺隊(duì)分別榮獲中共中央、國務(wù)院頒發(fā)的“2022北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)突出貢獻(xiàn)集體”獎(jiǎng)項(xiàng)。與國家體育總局共建國家冰壺男隊(duì)、女隊(duì)、混雙隊(duì)獲得佳績。積極推動(dòng)落實(shí)省政府與國家體育總局共建國家冰雪運(yùn)動(dòng)學(xué)院，加快推進(jìn)四個(gè)體系、四個(gè)基地、四個(gè)平臺(tái)建設(shè)，為后冬奧時(shí)期國家冰雪體育提供人才支撐。

　　廣州體育學(xué)院

　　深化改革 開拓辦學(xué)新路徑

　　廣州體育學(xué)院以回答好“強(qiáng)國建設(shè)，廣體何為”這一重大課題為牽引，把握“改革、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、開放”的工作理念，深化教育教學(xué)改革，努力開拓內(nèi)涵式、特色化、高質(zhì)量辦學(xué)的新路徑。

　　學(xué)校將建設(shè)體育學(xué)博士授權(quán)單位作為核心引擎，以申報(bào)、建設(shè)兩個(gè)“國字號(hào)”學(xué)院為重要抓手，滿足強(qiáng)國戰(zhàn)略對(duì)高素質(zhì)體育人才需求。今年，學(xué)校被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審核增列為博士學(xué)位授予權(quán)單位“加強(qiáng)建設(shè)單位”，體育學(xué)科獲批為一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；國家體育總局在黨的十八大后同意省部共建的第一個(gè)單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)院，也是全國唯一的省部共建國家羽毛球運(yùn)動(dòng)學(xué)院落地廣體；以國家重點(diǎn)建設(shè)足球?qū)W院為抓手，聚焦足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)建設(shè)，為足球事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才。

　　學(xué)校根據(jù)體育科技發(fā)展新趨勢，不斷優(yōu)化學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化科技創(chuàng)新服務(wù)，大力支持高水平體育科技的研發(fā)與應(yīng)用。今年，學(xué)校與上海交通大學(xué)共同主辦的《運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化生物醫(yī)學(xué)》正式創(chuàng)刊，并成功入選中國科技期刊卓越行動(dòng)計(jì)劃高起點(diǎn)新刊類項(xiàng)目；“廣東省人類運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”正式獲批，目前廣東省共設(shè)立三個(gè)體育類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，其中兩個(gè)依托廣體；廣州體育學(xué)院附屬運(yùn)動(dòng)康復(fù)醫(yī)院揭牌成立，有效推動(dòng)體衛(wèi)領(lǐng)域科技創(chuàng)新。

　　學(xué)校統(tǒng)籌“引進(jìn)來”“走出去”，彰顯體育獨(dú)特作用和綜合價(jià)值，不斷提升國際化辦學(xué)水平和國際影響力，提升服務(wù)國家戰(zhàn)略的能力，發(fā)起成立“粵港澳大灣區(qū)(廣東)—東盟體育聯(lián)盟”，實(shí)現(xiàn)了粵港澳大灣區(qū)以及與東南亞國家的深入合作。作為服務(wù)和保障十五運(yùn)會(huì)的排頭兵，學(xué)校積極保障十五運(yùn)會(huì)賽事需求，已確定霹靂舞、U20排球兩個(gè)項(xiàng)目在廣州體育學(xué)院舉辦。

　　總局科研所

　　搭建開放創(chuàng)新平臺(tái) 夯實(shí)基礎(chǔ)研究實(shí)力

　　總局科研所著力推動(dòng)體育科研治理體系和治理能力提升，深化奧運(yùn)備戰(zhàn)運(yùn)行機(jī)制改革，健全科技管理機(jī)制，完善人才培養(yǎng)機(jī)制。此次成功獲批新增博士授權(quán)單位和體育專業(yè)博士授權(quán)點(diǎn)，是科研所事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要里程碑，標(biāo)志著在體育科技研究、人才培養(yǎng)層次和學(xué)科建設(shè)發(fā)展上邁入一個(gè)新的發(fā)展階段。

　　科研所以堅(jiān)持“四個(gè)面向”，搭建開放創(chuàng)新平臺(tái)；堅(jiān)持“科研本位”，夯實(shí)基礎(chǔ)研究實(shí)力；堅(jiān)持“四個(gè)重要”，服務(wù)體育強(qiáng)國實(shí)踐為具體實(shí)踐，聚焦黨和國家關(guān)注、人民群眾關(guān)切的體育領(lǐng)域重大問題，開展科技攻關(guān)和決策資政工作。2023年獲批體育領(lǐng)域唯一的 “產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)公共服務(wù)平臺(tái)”，主動(dòng)發(fā)起合作倡議，建立全國體科所協(xié)作會(huì)，搭建中國—東盟國民體質(zhì)監(jiān)測學(xué)術(shù)平臺(tái)，中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)首次獲批民政部全國性社會(huì)組織評(píng)估5A等級(jí)。2022年以來，共獲批各類國家級(jí)重大課題13項(xiàng)，是立項(xiàng)增速最快的兩年。其中，承擔(dān)科技部“主動(dòng)健康和人口老齡化科技應(yīng)對(duì)”國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，課題3項(xiàng)；建所以來首次獲批國家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)；各類項(xiàng)目、課題合計(jì)315項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)累積1.3億元左右。

　　巴黎奧運(yùn)備戰(zhàn)周期，科研所40余位科研人員深入舉重、射擊射箭、乒乓球等十多支國家隊(duì)開展科研攻關(guān)和科技服務(wù)，其中8人擔(dān)任國家隊(duì)復(fù)合型科醫(yī)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，開展綜合科技保障和產(chǎn)品研發(fā)。召開17次巴黎備戰(zhàn)專家“會(huì)診”會(huì)，提升科技助力備戰(zhàn)參賽效率。舉辦25期“奧運(yùn)備戰(zhàn)科技大講堂”，提升教練員、科醫(yī)人員及相關(guān)管理人員科學(xué)素養(yǎng)。全民健身領(lǐng)域，發(fā)布《第五次國民體質(zhì)監(jiān)測公報(bào)》和《2020年全民健身活動(dòng)狀況調(diào)查公報(bào)》；著力開展體教融合青少年體質(zhì)健康干預(yù)試點(diǎn)和健身科普系列活動(dòng)。

　　南京工業(yè)大學(xué)

　　創(chuàng)新融合發(fā)展 賦能強(qiáng)國建設(shè)

　　南京工業(yè)大學(xué)深化體教融合，創(chuàng)新體工融合和產(chǎn)教融合，把學(xué)科科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為體育人才培養(yǎng)優(yōu)勢，賦能強(qiáng)國建設(shè)。

　　一是深化體教融合，培養(yǎng)優(yōu)秀競技體育人才。學(xué)校與江蘇省體育局、常州市政府創(chuàng)新“體教融合、省隊(duì)校辦”模式，共建南京工業(yè)大學(xué)江蘇省女子壘球隊(duì)，連續(xù)3屆全運(yùn)會(huì)獲冠軍，連續(xù)12年獲全國壘球錦標(biāo)賽冠軍，為壘球國家隊(duì)輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員50余人次，先后2次被江蘇省委省政府授予“江蘇省先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，女子壘球黨支部獲批“全國黨建工作樣板支部”，“奉獻(xiàn)、拼搏、堅(jiān)韌、協(xié)同”的女壘精神已成為學(xué)校精神譜系中三大精神之一。

　　二是發(fā)揮競技體育的杠桿效應(yīng)，推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。在女壘精神引領(lǐng)下，學(xué)校體育事業(yè)快速發(fā)展，大學(xué)體育綜合改革不斷深入，體育教育突破原來的“課程范式”，構(gòu)建以體教融合為理念的大學(xué)體育育人新體系，實(shí)現(xiàn)由“課”向“育”根本轉(zhuǎn)變，改革成果獲評(píng)江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，學(xué)校連續(xù)3屆獲評(píng)“全國群眾體育先進(jìn)單位”。

　　三是以中國壘球?qū)W院為協(xié)同平臺(tái)，著力推進(jìn)體工融合賦能強(qiáng)國建設(shè)。充分整合校內(nèi)資源，用好交叉融合“催化劑”，發(fā)揮以工為主的學(xué)科優(yōu)勢，打破學(xué)科壁壘、強(qiáng)化學(xué)科會(huì)聚，推進(jìn)體育與AI、材料、生工、安全等優(yōu)勢學(xué)科的交叉驅(qū)動(dòng)，協(xié)同打造體育大數(shù)據(jù)分析、智能制造、運(yùn)動(dòng)食品研制、體育安全監(jiān)測仿真等多個(gè)學(xué)科交叉中心，積極運(yùn)用不同學(xué)科的新方法、新技術(shù)、新手段開展“有組織的科研”，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，賦能體育事業(yè)發(fā)展。

　　浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　培養(yǎng)全面發(fā)展的一流競技體育人才

　　浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省唯一一所以競技體育類專業(yè)為特色，以培養(yǎng)全面發(fā)展的一流競技體育人才為根本任務(wù)的省屬全日制高職院校。建校以來學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)奧運(yùn)冠軍14位、獲得奧運(yùn)金牌17枚，世界冠軍101項(xiàng)，亞運(yùn)會(huì)冠軍97項(xiàng)，全運(yùn)會(huì)冠軍111項(xiàng)，5次被省政府記集體一等功。擁有省部共建游泳、羽毛球、體操等項(xiàng)目，建有田徑、蹦床等項(xiàng)目國家隊(duì)訓(xùn)練基地以及國家體育總局水上運(yùn)動(dòng)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和浙江省運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)中心(運(yùn)動(dòng)損傷治療中心)，獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、浙江省高職教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

　　重培育，深化“訓(xùn)學(xué)融合”育人機(jī)制。統(tǒng)籌中小學(xué)、大專及繼續(xù)教育等多層次辦學(xué)，深化中高職一體化人才培養(yǎng)，開設(shè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等符合運(yùn)動(dòng)員實(shí)際需要的專業(yè)(方向)，并與國內(nèi)外高水平體育訓(xùn)練基地、高校和體育組織開展合作辦學(xué)，構(gòu)建起從后備人才到優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、從小學(xué)到大學(xué)的院校化培養(yǎng)體系。

　　謀創(chuàng)新，推進(jìn)競技體育可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新競技體育黨建工作體系，踐行“五環(huán)黨建工作法”，發(fā)揮教練員“第一思政員”作用，選派重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)“第一書記”，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢有效轉(zhuǎn)化為備戰(zhàn)重大體育賽事的強(qiáng)勁動(dòng)力。大力實(shí)施“名師工作室”“優(yōu)秀教練員”“精英運(yùn)動(dòng)員”培養(yǎng)計(jì)劃，構(gòu)建競技體育人才聚集高地。建立“一人一案一團(tuán)隊(duì)”備戰(zhàn)機(jī)制，構(gòu)建高水平“訓(xùn)練、科研、醫(yī)務(wù)”一體化平臺(tái)，強(qiáng)化科技助力備戰(zhàn)。

　　(記者 劉昕彤）

編校：陸秋萍

審核：董安